2014 年11月28日上午，人力資源部組織2014年新入職的大學生進行見習期第二階段培訓總結座談會。新入職大學生依次發(fā)言，相互交流入職以來在各自崗位實習的體會和經(jīng)驗。對見習過程中遇到問題以及下一步的實習想法發(fā)表了各自的見解。
今年新入職大學生的培訓工作，人力資源部是按照分類培訓與個性化培訓相結合的思路進行不斷的創(chuàng)新和總結，力求大學生在見習期間能得到很好的學習和鍛煉。經(jīng)過一二階段的培訓，大學生的整體水平得到了提高，也得到了實習單位領導的肯定與認可。入職以來大學生們在其安排的崗位上跟著師傅從零學起，邊學、邊問、邊積累。座談中裝配單元、精工技術與零件單元的見習大學生就工作銜接中的問題進行友好的交流與溝通。大學生這種帶著問題學習的態(tài)度得到了人力資源部李高峰副部長的贊許，他要求大學生在接下來輪崗見習的過程中，對上階段見習中發(fā)現(xiàn)的問題，要進行深入的了解和學習，不要局限于現(xiàn)有的思維模式，要敢于創(chuàng)新、勇于開拓。發(fā)揮好大學生求知好問的學習勁頭，盡快適應新的崗位要求。
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